پرسشنامه ادراک از ساختار کلاس درس بلک¬برن(1998)
دانلود پرسشنامه ادراک از ساختار کلاس درس بلک¬برن(1998)،
با فرمت word و در 4 صفحه قابل ویرایش.
با فرمت word و در 4 صفحه قابل ویرایش.
تعداد سوالات پرسشنامه : 26
قسمتی از توضیحات این پرسشنامه :
پایایی و روایی
حجازی، نقش و سنگری(1388) برای اعتباره سازه از تحلیل عامل تأییدی استفاده کردند و شاخص نیکویی برازش 92/0GFI=، 89/0 AGFI=و 06/0SRMR= را گزارش نمودند. این شاخص¬های نیکویی برازش تناسب کامل الگو با داده¬های مشاهده شده را تأیید کرد. همچنین حجازی، نقش و سنگری(1388) میزان آلفای کرونباخ این سه مقیاس را به ترتیب 71/0، 86/0 و 68/0 نشان داده¬اند.
حجازی، نقش و سنگری(1388) برای اعتباره سازه از تحلیل عامل تأییدی استفاده کردند و شاخص نیکویی برازش 92/0GFI=، 89/0 AGFI=و 06/0SRMR= را گزارش نمودند. این شاخص¬های نیکویی برازش تناسب کامل الگو با داده¬های مشاهده شده را تأیید کرد. همچنین حجازی، نقش و سنگری(1388) میزان آلفای کرونباخ این سه مقیاس را به ترتیب 71/0، 86/0 و 68/0 نشان داده¬اند.
تعدادی از سوالات این پرسشنامه :
1 در کلاس فقط تعداد معدودی از دانش آموزان می توانند نمرات بالا بگیرند .2 معلمان در کلاس از چند روش برای نمره دادن استفاده می کنند( آزمون ها ، پروژه ها ...)
3 امتحانات براساس آن چیزی است که در کلاس¬ها تدریس می شود.
4 دانش آموزان مجبورند با یکدیگر رقابت کنند تا نمره¬های بالاتری در کلاس بگیرند .
5 در کلاس نمره¬های تکالیف و آزمون های دانش آموزان محرمانه نگه داشته می شود .
6 در کلاس وقتی دانش آموزان اشتباه می کنند با آنها محترمانه رفتار می شود .
